Alman psikolog Hermann Ebbinghaus'un geliştirdiği 'Unutma Eğrisi' teorisine göre, yeni öğrenilen bilgilerin yaklaşık %70'i ilk 24 saat içerisinde unutulmaktadır. Bu durum özel matematik dersleri için de birebir geçerlidir. Derste konuyu çok iyi anlayan bir öğrenci, eğer ders sonrasında tekrar yapmazsa, bir sonraki derste konuyu neredeyse tamamen unutmuş olarak öğretmenin karşısına çıkabilir.
İlk 24 Saatin Önemi
Yüksel Akademi'nin deneyimli matematik öğretmeni Gülçin Demir, ders sonrası tekrarın kritik rolünü şöyle açıklıyor: 'Özel ders sırasında öğretmen öğrencinin elinden tutar ve yolu gösterir. Ancak öğrencinin o yolda tek başına yürümeyi öğrenmesi için ders sonrasında kalemi eline alıp kendi başına soruları çözmesi gerekir.' Dersten sonraki ilk 24 saat içinde yapılan 15-20 dakikalık kısa bir konu tekrarı ve ardından çözülecek birkaç soru, bilginin uzun süreli belleğe transfer edilmesini sağlar.
Verimli Tekrar Nasıl Yapılır?
- Notları Gözden Geçirin: Derste tutulan notları ve çözülen örnek soruları sırasıyla inceleyin.
- Kendi Başınıza Çözün: Derste öğretmenin çözdüğü zor bir soruyu kapatıp kendi başınıza çözmeye çalışın.
- Eksikleri Belirleyin: Tekrar esnasında takıldığınız noktaları not alarak bir sonraki derste sormak üzere hazırlayın.
İzmir'in Bornova ve Buca ilçelerindeki şubelerimizde öğrencilerimize ders sonrası tekrar alışkanlığı kazandırmak için özel takip sistemleri uyguluyoruz. Unutmayın, özel ders süreci sadece derste geçen süreden ibaret değildir; ders dışı çalışmalar başarının asıl belirleyicisidir.